Journal
/
Neuroscience
/
개방형 협업 학습의 뇌 간 싱크로니: fNIRS 하이퍼스캐닝 연구
JoVE Journal
Neuroscience
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Neuroscience
Inter-Brain Synchrony in Open-Ended Collaborative Learning: An fNIRS-Hyperscanning Study
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

개방형 협업 학습의 뇌 간 싱크로니: fNIRS 하이퍼스캐닝 연구

DOI:
10.3791/62777-v

•

04:44 min

•

July 21, 2021

•

, ,
1School of Psychology and Cognitive Science,East China Normal University, 2Shanghai Key Laboratory of Mental Health and Crisis Intervention,East China Normal University

Chapters

  • 00:04Introduction
  • 00:39Preparation Before Adopting Data
  • 01:23Instruction to Participants
  • 02:29Signal Calibration and Experiment
  • 03:16Results: Functional Near-infrared Spectroscopy Data Analysis
  • 04:20Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

자연주의 학습 환경에서 협업 학습 dyads에 대한 fNIRS 하이퍼스캐닝 실험을 수행하기 위한 프로토콜이 설명되어 있습니다. 또한, 산소헤모글로빈(Oxy-Hb) 신호의 뇌 간 싱크로니(IBS)를 분석하는 파이프라인이 제시된다.

Tags

FNIRS HyperscanningInter-brain SynchronyOpen-ended Collaborative LearningNaturalistic EnvironmentNear Infrared SpectroscopyProbe PlacementSignal QualityData Export3D DigitizerMNI Coordinates

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

공간 탐색 구역에서 '학습 연구에 적외선 분광학 가까이 MazeSuite 및 기능 사용

동시 멕 / EEG와 해부학적인 몸의 구조 제약 최소 - 표준 견적을 사용하여 매핑 두피 역학 : 청각주의 예

에 Appetitive 연관 강한 학습<em> Drosophila</em> 애벌레

의 기록 세포 내 전압 응답에 대한 전기 생리 방법<em> 초파리</em> 빛 자극에 광수와의 interneurons<em> 생체</em

미세 및 휴식 상태 Electroencephalography의 오메가 복잡도 분석

후 각 학습 및 쥐에 있는 차별의 객관적이 고 재현성 시험

알코올 중독 인지에 관한 컨트롤 중 전 두 엽 신경 Synchrony의 중단

성인 얼룩말 물고기를 사용하여 학습 및 메모리 연구에서 인지 평가를위한 연관 학습 도구로 셔틀 박스 분석

fNIRS 하이퍼스캐닝 연구에서 뇌 간 동기화를 계산하고 검증하는 방법

부분 웨이블릿 변환 일관성 방법을 사용한 fNIRS-하이퍼스닝 데이터에서 방향 정보 흐름 측정

Read Article