Journal
/
Behavior
/
利用基于课堂的 deese roediger mcdermott 范式评估意象对虚假记忆的影响
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Using a Classroom-Based Deese Roediger McDermott Paradigm to Assess the Effects of Imagery on False Memories
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

利用基于课堂的 deese roediger mcdermott 范式评估意象对虚假记忆的影响

DOI:
10.3791/58326-v

•

08:53 min

•

November 14, 2018

•

, ,
1Department of Human Services and Psychology,Mercer University, 2Department of Psychology,Oglethorpe University

Chapters

  • 00:04Title
  • 00:45Preparation of Slide Presentation
  • 03:04Preparation of Recall Packets and the Recognition Test
  • 04:50Procedure
  • 07:01Results: DRM Procedures Show Effect on False Memories
  • 08:16Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

这里介绍的方法使用相关单词列表诱导虚假记忆, 并评估图像指令对召回和识别这些虚假记忆的影响。该协议详细介绍了 deese roediger mcdermott (drm) 范式的修改版本。

Tags

Deese Roediger McDermottFalse MemoriesImageryCognitive ScienceMemoryAssociative ProcessingWorking MemoryLong-term MemoryFalse MemoriesDual EncodingSemantic NetworksWord ListsPresentationRecallClassroom-based Experiment

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

应用立体定向注射技术在研究动物行为的遗传效应

一种新的方法，以评估在帕金森病大鼠脑深部电刺激效应的运动结果：楼梯和缸测试

该德泽 - 洛蒂格 - 麦克德莫特（DRM）任务：一个简单的认知范式来研究实验室错误记忆

一个被试内实验协议，以评估对婴幼儿脑社会投入的影响

运用金本位步态分析法评估下肢慢跑和跑步时的低肢力学经验效应

用条件位置偏好范式恢复小鼠药物寻毒作用

修正诱惑力的任务: 一种诱导儿童战略说谎的范式

利用视觉世界范式中的眼球运动探索口语的在线处理

集体人类行为研究的蜂窝范式

衡量幼儿自距离效应的实验范式

Read Article