Journal
/
/
Анализ пространственной обучение и социальная поведение у мышей с использованием Барнс лабиринт и девицы в беде парадигмы
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Analyzing Spatial Learning and Prosocial Behavior in Mice Using the Barnes Maze and Damsel-in-Distress Paradigms
DOI:

08:00 min

November 17, 2018

, , , , , , , , , , ,

Chapters

  • 00:04Title
  • 00:42Barnes Maze Testing Procedure and Data Analysis
  • 03:08Damsel-in-Distress Testing: Exploratory Behavior and Social Responsiveness Measures and Data Analysis
  • 06:11Results: Representative Murine Spatial Learning and Prosocial Behavior Analyses
  • 07:32Conclusion

Summary

Automatic Translation

Этот протокол меры пространственного обучения и памяти с помощью Барнс лабиринт. Роман парадигмы девицы в беде используется для оценки двигательной активности и социальная поведение у мышей.

Related Videos

Read Article